PRODUCIENDO ORGANIZADORES VISUALES

Los organizadores visuales son herramientas que ayudan al proceso de generar un aprendizaje significativo, puesto que permite al estudiante desarrollar sus capacidades de organizar, relacionar, jerarquizar, entre otras.
Las siguientes imágenes, son productos realizados por los estudiantes del 2° grado "A", en el área de CTA con el tema de Sistema Respiratorio Humano.

ORGANIZADORES VISUALES

Los organizadores visuales, son gráficos que permiten presentar los conocimientos de manera visual, estableciendo jerarquias y relaciones entre los conceptos o temas, utilizando diversos esquemas, etiquetas y otros aspectos; entre los organizadores de los conocimientos tenemos los mapas conceptuales, mentales, semánticos, que son muy importantes para generar los aprendizajes significativos en los estudiantes.

Comparto un organizador visual, utilizando el aplicativo Xmind, que contiene los Laptop XO de secundaria.

Esta técnica, se utiliza en el momento del procesamiento y aplicación del conocimiento y la información, donde los estudiantes de manera individual o grupal, realizan la búsqueda de la información respectiva, lo aplican y socializan con sus demás compañeros de clase.

Con la aplicación y elaboración de los organizadores gráficos, se desarrolla en los estudiantes la capacidades de: seleccionar, ordenar, relacionar, jerarquizar, representar, entre otras.

Para mayor información y la manera de poder elaborarlos, podemos consultar las siguientes páginas de internet:

http://edublogki.wikispaces.com/Organizadores+visuales
http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual

DIA DEL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES

La Institución Educativa Industrial "Federico Villarreal" de Salinas - Andahuaylas, organizó el primer "Día de Logro" el viernes 19 de julio del 2013, donde toda la comunidad educativa participa con entusiasmo al presentar sus trabajos, actividades tanto teóricos como prácticos realizados en las diferentes areas curriculares, tal como lo establece la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes.

En este primer momento se hizo la invitacón a los padres de familia a fin de que puedan observar los avances que desarrollan sus hijos en las horas de clase.

Mapas interactivos de Enrique Alonso.

Es un recurso virtual muy didáctico, donde permite desarrollar capacidades como la de observación, comparación, ubicación, relación entre otras; este recurso es de muy fácil empleo en el aula por parte del docente y estudiante, con lo que se torna más dinámica y participativa las sesiones de aprendizaje.
Tambien  en nuestro país existe un dirección web que contiene un mapa interactivo peruano, el cual fue presentdo por el año 2010.
“Esta herramienta, desarrollada por la Dirección General de Ordenamiento Territorial del MINAM, será un hito en la gestión pública a nivel del gobierno central, regional y local al ser un ejemplo de buena práctica gubernamental, facilitará el acceso a la información y datos geográficos de forma gratuita, articulará instituciones y una serie de servicios más en el siguiente link: http://geoservidor.minam.gob.pe/intro”, manifestó el Ministro del Ambiente, Antonio Brack.

Comentando entrevista a David Alvares

Me parece correcto y adecuado lo que manifiesta el Prof. David Alvarez, en lo que se refiere a lo que debe ser un Docente Innovador, donde nos indica que ser innovador no es estar saturado de información y recursos tecnológicos, sino, docente innovador, es aquel que sabe utilizar los recursos tecnológicos en los momentos adecuados y siempre procurando generar los aprendizajes de manera colaborativa entre todos, y para ello es necesario el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación.

Tic y Adolescencia

Como sabemos, en la actualidad las TIC tienen un fuerte impacto en nuestra sociedad, por lo que las Instituciones Educativas no pueden quedar al margen, debido a que la tecnología está cambiando nuestras costumbres, formas de trabajar, de relacionarse, comunicarse con los demás, es por ello que como docentes no podemos dejar de pensar, reflexionar, indagar, investigar a fin de poder acompañar y orientar a nuestros estudiantes en el uso adecuado de las TIC.
En cuanto al video podemos indicar que se desarrollan las capacidades de:
- Organización de la información.
- Relacionar los contenidos.
- Seleccionar las imágenes y audios para la presentación.
- Comunicar sobre las ventajas y desventajas de las TIC.
- Reflexionar sobre el uso adecuado de las TIC por toda las personas.

 

COMENTARIO:

Es de conocimiento que las TIC nos brindan apoyo de diversas formas (información, imágenes, audios, etc) es por ello que debemos utilizarlo como un recurso en nuestra práctica pedagógica diaria con nuestros estudiantes, dándoles las indicaciones necesarias a fin de que amplien los temas que se desarrollan en el aula, puedan producir sus informes, presentaciones y demás actividades.

 

 

CAPACITACIÓN EN AULAS VIRTUALES

Los docentes de la I. E. Industrial "Federico Villarreal" de Salinas, Andahuaylas, recibieron una capacitación en manejo de aulas virtuales, a cargo del profesor Ivan Fuentes Valdivia, quien compartió sus cococimientos en el manejo educativo de las herramientas digitales, como medio de poder generar aprendizajes significativos.