jueves, 28 de agosto de 2014

CONOCIENDO PERUANOS EJEMPLARES

Bueno, después de un saludo cordial a todos, el presente trabajo se refiere a conocer a aquellos peruanos ejemplares, que son ejemplos para los demás debido a que mostraron interés y trabajo por el bien de la sociedad.
Uno de los peruanos ejemplares es:

EL NIÑO HÉROE ALEJANDRO SÁNCHEZ ARTEAGA
EJEMPLO DE POLICÍA ESCOLAR
 
Es uno de los adolescentes heroes de la patria. Nació el 17 de julio de 1937 en el distrito de Castilla, región Piura, ofrendó su vida tratando de salvar a varios niños que habían quedado atrapados en un viejo corralón del distrito de La Victoria, donde hoy se encuentra el parque Cánepa.
Estudió en la I. E. 4405, donde gracias a su alto rendimiento académico, así como a una conducta ejemplar, fue designado policía escolar.
El 10 de marzo de 1951, se produjo un gran incendio en el corazón de la victoria, en un corralón donde vivían 50 familias y que 5 compañías de bomberos no pudieron apagar. Alejandro, que pasaba por ahí, al enterarse que varios niños habían quedado atrapados por el fuego, sin titubeos arriesgó su vida ingresando al viejo solar que estaba derrumbándose por acción del fuego. Envuelto en una sábana mojada logró rescatar a dos de los niños atrapados, pero cuando regresó para sacar a los niños restantes, una viga de madera cayó sobre él, impidiéndole salir. Luego de sofocado el incendio, su cuerpo carbonizado fue hallado sosteniendo los cuerpecitos de los dos niños que en brazos había intentado salvar.
Su sacrificio es un  gran ejemplo, no solo para la juventud peruana, pues hasta en Argentina hay un colegio con su nombre.  En mérito a su hazaña, se ordenó la edificación de un monumento a su memoria en el Parque de la Policía Escolar,  nombre verdadero del Parque Cánepa, en el distrito de La Victoria y se nombró el 17 de julio en el Calendario Cívico Escolar como día de su homenaje, además en Piura, donde nació, existen dos monumentos y una compañía de bomberos que llevan su nombre
Por esta razón, rendimos homenaje a Alejandro Sánchez Arteaga, niño héroe del Perú, mártir  y ejemplo de la Policía Escolar.

ACTIVIDADES:
A través de los comentarios del presente blog, responde lo siguiente:
1. ¿Quién fue Alejandro Sánchez Artega, cuándo nació y cuándo murió?
2. ¿Qué realizó, para ser considerado un heroe?
3. ¿Cuántos años tenía, cuando realizó dicha acción?
4. ¿Estuvo preparado, para salvar a los niños del incendio?
5. ¿Qué valores podemos resaltar en la acción heroica de Alejandro?
6. Busca más información sobre Alejandro y copia en tu cuaderno con sus dibujos respectivos.

jueves, 10 de julio de 2014

LA SEGURIDAD EN LAS NOTICIAS

Como personas que vivimos en una sociedad, siempre es necesario estar al tanto sobre lo que acontece dentro de ella, es decir, tenemos que estar informados sobre los hechos diarios que se producen y que afectan la vida normal de nuestra sociedad.
Haz clic en el siguiente enlace:
http://www.pregon.com.pe/index.php/policiales/item/1845-pnp-recupera-vehiculo-robado

Luego de leer la noticia, responde las siguientes preguntas, ingresando mediante los comentarios, donde debes poner tu nombre, ya sea al inicio o al final de tus respuestas:

PREGUNTAS:

  1. La noticia sobre que trata.
  2. ¿Cómo se llama el periódico y de donde es?
  3. ¿Dónde y cuando ocurrió la noticia.?
  4. ¿Quienes participan de los hechos?
  5. Sobre que tema se relaciona con nuestro avance del área.
Recuerda que debes realizar tu comentario, el cual esta siendo considerado para tus calificaciones del segundo bimestre.

jueves, 3 de julio de 2014

CARACTERÍSTICAS DE LA SEGURIDAD CIUDADANA

Las principales características de la seguridad ciudadana, son los siguientes
  1. Proteger a la ciudadanía; basado en el respeto de los derechos fundamentales y del ordenamiento constitucional.
  2. Crear un ambiente colectivo propicio y adecuado para la convivencia pacifica de las personas.
  3. Resaltar la  importancia del trabajo coordinado entre las instituciones del estado y la sociedad organizada que haga lucha contra la criminalidad.
  4. Poner énfasis en las labores de prevención y control de los factores que generen inseguridad y violencia.
  5. Promover un nuevo rol de la policía, basado en su función de prevención de crimen, organizando a la sociedad.
  
 
ACTIVIDADES:

  • Realiza un comentario sobre las características de la seguridad ciudadana, poniendo ejemplos en cada uno de ellos.


jueves, 26 de junio de 2014

LA SEGURIDAD CIUDADANA

Bienvenidos jóvenes estudiantes, se les brinda un cordial saludo, y es un gusto poder compartir estas actividades utilizando los recursos que nos brinda el Internet, en este caso el blog, puesto como estuvimos conversando, nuestro trabajo comienza con poder apreciar las imágenes, los videos, artículos y participar realizando sus comentarios correspondientes, el cual se toma en cuenta para sus calificaciones respectivas.
Esperando que lo tomen con responsabilidad y seriedad, comenzamos con el tema de:

LA SEGURIDAD CIUDADANA
Como sabemos bien, todos los días escuchamos, leemos, vemos noticias que se refieren a la falta de seguridad que perciben los ciudadanos cuando se movilizan por las calles de la ciudad, y sobre todo, en las horas de la noche y en las zonas un poco alejadas y oscuras de la ciudad.


ACTIVIDADES:
1. Participa mediante un comentario sobre una noticia que refleje la inseguridad ciudadana que hayas visto, escuchado o leído, cuándo y dónde sucedió.
2. Utilizando el texto del MED, en la pág., 66, realiza un concepto de seguridad ciudadana, y registralo en tu cuaderno de trabajo.

jueves, 12 de junio de 2014

LA PUBLICIDAD ENGAÑOSA

Es cualquier mensaje o propaganda publicitario de un producto o servicio, que induzca a error o engaño es publicidad engañosa y constituye una infracción a la Ley del Consumidor. El error o engaño en la publicidad puede estar relacionado a varios aspectos del producto o servicio, por ejemplo:
         
  • Materiales o ingredientes con los que está hecho un producto. Ejemplo: señala 100% natural, pero la rotulación dice otra cosa. O indica propiedades como aquellas que no dañan al medio ambiente o que es reciclable, entre otras.
  • La capacidad que tendrá el producto que cumplir con lo que dice que hace. Ejemplo, la publicidad señala que un artículo tiene propiedades o características determinadas (adelgace en dos días), pero no está comprobado. Por ejemplo, automóvil 4x4 (tracción en 4 ruedas)
  • Todo aquello relacionado con información del precio, que lo induzca a errorEjemplo, carteles que tienen un precio enorme del producto en oferta, pero en realidad lo que muestran es el valor de la cuota, informando en pequeñas letras el valor final lo que puede provocar una compra por error de un consumidor que se siente atraído por el mensaje. Otro ejemplo, es precios informados (viajes) que no incluyen impuestos, gastos, etc, que finalmente terminan subiendo el precio.
  • Información en letra chica. Una publicidad con letra chica, que los consumidores no alcanzan a leer, comete infracción porque no cumple con la obligación de entregar información veraz y oportuna.
  • Entregar información falsa. Por ejemplo, "podrá bajar de peso en 7 días".
  • Condiciones de la garantía. “Si no está conforme, le devolvemos el dinero”. Esto constituye publicidad engañosa en la medida en que no se cumpla por parte de la empresa que le ofreció la opción. Más información.
  • Ofrecer productos, sin informar el stock. En sitios Web por ejemplo, se informan ofertas imperdibles, pero no se informa la cantidad disponible o la vigencia de la misma. 
ACTIVIDADES:
Busca en internet, periódicos, afiches y otros, donde puedas encontrar publicidad engañosa, y publicalo mediante los comentarios.

jueves, 10 de abril de 2014

LA DISCRIMINACIÓN

La discriminación es una problemática muy grave que se presenta desde hace mucho tiempo atrás, y que continúa hasta la actualidad.

Pero, ¿Qué es la Discriminación?
La discriminación es dar trato de inferioridad a una persona, por diversos motivos, ya sean raciales, religiosos, políticos, enfermedades, por género, condición sexual, entre otros.

LA DISCRIMINACIÓN POR MOTIVO DE ORIGEN.
Este tipo de discriminación se produce, cuando damos un mal trato a las personas por el origen de donde provienen, es decir, si son del campo, de la costa, de la sierra, la selva, etc., poniéndoles calificativos que menosprecian a la persona, haciéndoles sentir mal.


ACTIVIDAD:
- Elabora un cuadro de doble entrada, indicando, los calificativos y los tratos que reciben las personas de acuerdo al origen o su procedencia.
- Comentar si estas de acuerdo con este tipo de trato, y compartir si alguna vez recibiste este tipo de trato, y cómo te sentiste, y que reacción tuviste.

jueves, 7 de noviembre de 2013

PRODUCIENDO ORGANIZADORES VISUALES

Los organizadores visuales son herramientas que ayudan al proceso de generar un aprendizaje significativo, puesto que permite al estudiante desarrollar sus capacidades de organizar, relacionar, jerarquizar, entre otras.
Las siguientes imágenes, son productos realizados por los estudiantes del 2° grado "A", en el área de CTA con el tema de Sistema Respiratorio Humano.